We wtorek 6 marca przedszkolaki wybrały się na wycieczkę do kwiaciarni ,,Aga” w Przecławiu, miejsca niezwykle kolorowego i pachnącego. Celem wycieczki było zapoznanie przedszkolaków z pracą ludzi różnych zawodów w bliższym i dalszym otoczeniu przedszkola. Dzieci  poznały różne rodzaje kwiatów ( cięte, doniczkowe oraz sztuczne), nazywały je i rozróżniały. Dowiedziały się w jaki sposób pielęgnować rośliny, by pięknie rosły. Pan Sławek  pokazał nam najpiękniejsze kwiaty wiosenne w różnych kompozycjach (w wazonach i doniczkach). Mogliśmy dotknąć i powąchać każdy kwiatek. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy na ich temat. Zakupiliśmy również pierwiosnki do kącika przyrody, a  ich kolor wybrały same przedszkolaki. Na zakończenie spotkania dzieci i panie otrzymały w prezencie piękne kwiatki. Bardzo dziękujemy właścicielom kwiaciarni ,,Aga” za miłe przyjęcie.

6 marca 2018 roku w ramach realizacji tematu tygodnia „Kim zostanę, gdy dorosnę”  starszaki z grupy III odwiedziła mama Elizki, która z zawodu jest fryzjerką. Pani  Izabela przyniosła całą torbę ciekawych rzeczy, których używa podczas swojej pracy. Z dużym zaciekawieniem dzieci obserwowały, gdy Pani Fryzjerka wyjmowała „swoje skarby”, omawiając je i przy okazji zachęcając dzieci do zgadywania do czego dana rzecz służy. Na stoliku pojawiły się: nożyczki, grzebienie, szczotki, pianka do włosów, prostownica, suszarka, maszynka do strzyżenia, pędzelek do farbowania włosów. Mama  Elizy wycisnęła piankę do włosów na rękę, a przedszkolaki nakładały sobie kto chciał na włosy. Kolejną atrakcją było zrobienie fryzur dla chętnych dziewczynek i chłopców. Dziewczynki prosiły o zrobienie warkoczy, koków, kitek. Spotkanie to miało przybliżyć dzieciom zawód fryzjera oraz uchronić je przed ewentualnymi obawami podczas wizyty w salonie fryzjerskim. Bardzo dziękujemy pani Izabeli  za chęć przybliżenia przedszkolakom pracy fryzjera, za zaangażowanie i poświęcony czas. Spotkanie to dostarczyło dzieciom nowych informacji i doświadczeń, a także mnóstwo radości.

7 lutego dzieci z grupy V i VI wybrały się na wycieczkę do Szkoły Podstawowej  im Marii Szaley- Groele w Przecławiu. Niektóre z nich po raz pierwszy przekroczyły próg szkoły toteż  było to dla nich nie lada przeżycie - długie korytarze, hałas, dużo dzieci. Przedszkolaki zostały bardzo miło przyjęte przez panią dyrektor Małgorzatę Nicpoń, panią Agatkę  nauczycielkę klasy I oraz uczniów. Na początku zwiedziliśmy cały budynek . Pani Agatka opowiadała dzieciom o wszystkich pomieszczeniach jakie znajdują się w szkole, zwiedziliśmy salę gimnastyczną, szatnię,  stołówkę oraz sale lekcyjne. Dużą atrakcją okazało się spotkanie przedszkolaków z koleżankami    i kolegami, którzy opuścili już mury naszego przedszkola . Przedszkolaki miały okazję wziąć udział w prawdziwej lekcji, prowadzonej przez panią Agatkę.  Dzieci zasiadły do szkolnych ławek i razem z pierwszoklasistami uczestniczyły w lekcji. Słuchały jak pięknie czytają ich starsi koledzy oraz odpowiadały na trudne pytania zadawane przez panią nauczycielkę. Spotkanie  z uczniami miało na celu zintegrowanie przedszkolaków ze szkołą, ponieważ za kilka miesięcy rozpoczną  w niej edukację.  Większość z nich stanie się dumnymi pierwszoklasistami. Wizyta w szkole była bardzo przyjemna i miła. Przedszkolaki czuły się tam bardzo dobrze i po powrocie do przedszkola chętnie opowiadały wrażenia z wycieczki.  Mamy nadzieję, że po wakacjach bez stresu i z uśmiechem na twarzach przekroczą próg szkoły. Dyrekcji , nauczycielom i dzieciom, którzy przyjęli nas tak serdecznie bardzo dziękujemy

Wycieczki dzieci do sklepów i punktów  usługowych w naszej miejscowości mają na celu zapoznanie dzieci z najbliższym środowiskiem. Poprzez bezpośredni kontakt dzieci poznają zawody, wzbogacają swój język, uczą się cierpliwości, słuchania innych oraz kulturalnych zachowań w miejscach publicznych (tzn. używania słów: dzień dobry, do widzenia, proszę, dziękuję).We wtorek 6 marca dzieci z grupy III i IV wybrały się na wycieczkę  do kwiaciarni ,,Bratek” i  ,,Sklepu gospodarczo - elektrycznego” Podczas wizyty w kwiaciarni - mama Antosia z grupy III  opowiedziała i pokazała dzieciom wiosenne kwiaty i ich cebulki. Zobaczyliśmy również wnętrze kwiaciarni, gdzie znajdowały się kwiaty cięte, w doniczkach, sztuczne oraz inne materiały dekoracyjne. Panie kupiły różne nasionka które wsiejemy do skrzynek w kąciku przyrody. Na koniec wizyty dostaliśmy piękne pierwiosnki, które ozdobią nasze sale przedszkolne, oraz ozdobne wiosenne spinacze dla każdego dziecka. Z kwiaciarni  udaliśmy się do sklepu w którym pracuje babcia Gabrysi z grupy IV. Na miejscu pani ekspedientka opowiedziała jakie towary można kupić w jej sklepie. Były to głównie artykuły przydatne w gospodarstwie domowym. Dużym zainteresowaniem cieszyła się tablica, na której można było sprawdzać sygnały dzwonków domowych. Dzieci kupiły kolorowe koszyczki  które przydadzą się na przechowywanie gumek, temperówek czy innych drobiazgów. Serdecznie dziękujemy pani Stanisławie za miłe przyjęcie, przekazane informacje oraz słodkie  upominki które  sprawiły dzieciom ogromną radość. Może kiedyś ktoś z nas zechce pracować w sklepie ?

Miło nam poinformować o sukcesie plastycznym Martynki Borowiec z grupy III. W Ogólnopolskim konkursie plastycznym „„Zwierzęta z sawanny i dżungli”, zorganizowanym przez Przedszkole Miejskie nr 214 z Oddziałami Integracyjnymi w Łodzi, Martynka zajęła II miejsce. Jej praca przedstawiała wylegujące się lwiątka z mamą lwicą na sawannie. Martynce serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Grupę I w dniu 06.03.2018 roku odwiedził pewien miły gość była to pani architekt mama Zuzi . Przedszkolaki na samym początku wizyty na czele z Zuzią pięknie przywitały naszego miłego gościa piosenką na powitanie. Pani Weronika pokazała nam różne piękne domki z  bajek dla dzieci, przedszkolaki bezbłędnie określiły jaki domek pasuje do właściwej bajki. Następnie Pani omówiła z jakich części składa się dom oraz jakie figury geometryczne wchodzą w jego skład. Później każde z dzieci otrzymało elementy z jakiego składa się dom, które musiały ładnie złożyć i przykleić na kartce. Następnie niemal artystycznie zagospodarowywały część działki wokół domu, dzieci dorysowywały plotki, trawnik, drzewka, słońce, chmurki itp. Na koniec pani architekt rozdała dzieciom piękne przestrzenne domki, które dzieci miały za zadanie razem z rodzicami w domu wspólnie wymalować. Serdecznie dziękujemy mamusi Zuzi za wizytę i zapraszamy na przyszłe spotkania w przedszkolu !

Szanowni rodzice!

Od dnia 22 lutego do 28 lutego 2018 prosimy chętnych rodziców o składanie deklaracji o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w naszym przedszkolu na rok szkolny 2018/2019. Dzieci kontynuujące edukację przedszkolną w dotychczasowym przedszkolu nie biorą udziału w rekrutacji. 

Formularz deklaracji dostępny będzie w przedszkolu w podanym wyżej terminie. Niezłożenie deklaracji w wyznaczonym terminie jest jednoznaczne z rezygnacją z miejsca w  przedszkolu od dnia 1 września 2018 roku.

Pominięcie tego terminu może skutkować tym, że rodzice/prawni opiekunowie chcący, aby ich dziecko uczęszczało do przedszkola będą musieli ubiegać się o zapis swojego dziecka na zasadach obowiązujących przy zapisie dziecka do przedszkola po raz pierwszy.

Rekrutacja dzieci, które po raz pierwszy zapisywane będą do przedszkola rozpocznie sie od 1 marca i trwać będzie do 16 marca 2018 roku do godziny 15.00

Postępowanie rekrutacyjne do przedszkoli przeprowadza się na rok szkolny 2018/2019 na wolne miejsca w przedszkolu. Rekrutacją objęte są dzieci w wieku od 3 do 6 lat (urodzone w latach: 2015,2014,2013, 2012. Postepowanie rekrutacyjne jest prowadzone wyłącznie na wniosek rodzica/prawnego opiekuna dziecka.

Wniosek o przyjęcie do przedszkola można złożyć do nie więcej niż 3 wybranych jednostek. We wniosku, o przyjęcie, określa się kolejność wybranych przedszkoli, od najbardziej preferowanych do najmniej preferowanych. Na każdym ze składanych wniosków rodzic zobowiązany jest określić taką samą preferowaną kolejność.

Wnioski można pobrać  w danym przedszkolu. Przy oddawaniu wypełnionego wniosku rodzic/ opiekun prawny powinien okazać swój dowód tożsamości.

Szczegóły dotyczące rekrutacji w zakładce informacje dla rodziców.

Dyrektor i nauczyciele Szkoły Podstawowej im. Walerii Szalay – Groele

w Przecławiu zapraszają na 

   DZIEŃ OTWARTY SZKOŁY

połączony z zapisami uczniów do klasy pierwszej na rok szkolny 2018/2019,

który odbędzie się 14 marca 2018 r. o godzinie 16.00 w budynku Zespołu Szkół w Przecławiu , ul Zielona 39a

W programie :

1. Prezentacja dorobku szkoły.
2. Informacje dla rodziców na temat organizacji pracy w szkole, podręcznikach, stołówce, świetlicy …itp
3. Zwiedzanie szkoły. 
4. Indywidualne konsultacje z nauczycielami i dyrektorem.

Miło nam poinformować, że dzieci z naszego przedszkola osiągnęły kolejne sukcesy plastyczne. 28 lutego w Przedszkolu Miejskim nr 5 w Chełmie został rozstrzygnięty ogólnopolski konkurs plastyczny pod hasłem „Moja mała ojczyzna”. Po burzliwych obradach komisja konkursowa dokonała wyboru najlepszych prac. I miejsce przypadło w udziale Karolince Chrzanowskiej z grupy IV oraz Milence Stelmaszczyk z grupy III zaś II miejsce zdobyła Julcia Karaś z grupy IV. Karolinka namalowała wycieczkę przedszkolaków do rezerwatu przyrody Bagno Przecławskie, Milenka - stado koni w rezerwacie konika polskiego na terenie Leśnictwa Sokole w Nadleśnictwie Tuszyma, a Julcia przedstawiła swoją rodzinę na Rynku Przecławia przed rzeźbą podkowy. Serdecznie gratulujemy sukcesów i dziękujemy dziewczynkom za zaangażowanie oraz trud włożony w przygotowanie pięknych prac.

   27 lutego 2018 r. w grupie IV odbyły się kolejne zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej pt. „Wiem, co jem, czyli mały kucharz gotuje”. Tym razem tematem były zioła, które są bardzo ważnym składnikiem potraw nadającym im wyjątkowy smak i aromat. Zioła mają także walory zdrowotne. Dzieci oglądały  i wąchały suszone zioła (rozmaryn, oregano, tymianek, majeranek, bazylia, lubczyk) oraz liście laurowe. Na kartkach papieru przykleiły próbki tych przypraw. Dowiedziały się jakie zioła można dodawać do przykładowych dań. Potem mali kucharze zmienili się w ogrodników – przygotowali doniczki z ziemią, nasiona ziół (mięty, bazylii, majeranku, lubczyku) i wodę. Z zainteresowaniem oglądali i porównywali nasiona. Zasiali je, ostrożnie skropili wodą i odstawili na parapet. Ogrodnicy wiedzieli, że roślinom do życia niezbędna jest gleba, woda, światło i odpowiednia temperatura. Po zasianiu wbili w ziemię tabliczki z nazwami ziół. Przez najbliższy czas będą obserwować jak ich ogródek się stopniowo zazielenia dbając o odpowiednią wilgotność podłoża. Prowadzą również obserwację zasadzonych w ubiegłym tygodniu roślin cebulowych. Choć za oknem siarczysty mróz, widać, że już wiosna blisko.

1 marca 2018 r. dzieci naszego przedszkola uczestniczyły w kolejnej audycji muzycznej pt. „Poznawanie i budowa instrumentów oraz historia ich powstawania”, prowadzonej przez przedstawicieli Agencji Artystycznej Kama. Tematem zajęćbyły „Tajemnice instrumentów perkusyjnych”.Dzieci poznały wygląd i  budowęinstrumentów zestawu perkusyjnego, rodzaje werbli (drewniany i metalowy), bongosy, cajonoraz sposoby wydobywania z nich dźwięków (różne rodzaje pałek, dłonie). Wysłuchały gry muzyków z podkładem. Poznały także perkusjonalia o nieokreślonej i określonej wysokości brzmienia: cowbell (krowi dzwonek), shaker, marakasy, tamburyn, janczary, chimesy, dzwonki orkiestrowe, talerze orkiestrowe oraz trójkąt. Dzieci z ciekawością i zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach grając na instrumentach do akompaniamentu. Poznały różne stylistyki muzyczne w grze na perkusji (samba, rumba, rock, jazz, reggae, cha cha, rock polo) oraz kraje (i ich flagi), z których pochodzą (Brazylia, Kuba, Stany Zjednoczone, Jamajka, Polska). Śpiewały przy muzyce rock polo  (jej szlagier - „Miłość w Zakopanem”)tańcząc do rytmu. Na koniec podziękowały muzykom za wspaniałą audycję, która zbliża dzieci do świata muzyki pozostawiającw ich pamięci wiele niezapomnianych wrażeń.

Znajomość i respektowanie zasad bezpieczeństwa w życiu codziennym, rozumienie konieczności niesienia pomocy poszkodowanemu oraz zdobywanie umiejętności jej udzielania, to bardzo ważne cele w wychowaniu i edukacji przedszkolaków. W naszym przedszkolu starszaki uczestniczą w zajęciach z pierwszej pomocy. 27 lutego 2018 r. w grupie IV odbyło się zajęcie w ramach realizacji programu Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy „Ratujemy i uczymy ratować”. „Doktor Kręciołek”, bohater programu, miał dla dzieci różne zadania do wykonania. W grupach, za pomocą kartoników z napisem „TAK”/ „NIE” określały jak postępować, żeby zachować zdrowie i życie (np. jeść warzywa i owoce - TAK, oddalać się z nieznajomym, który dał nam cukierek - NIE, itp.). Wykonały ćwiczenia z „gimnastyki mózgu” (picie wody, ruchy naprzemienne, pozycja Cooka - energia, aktywność, spokój) w celu pobudzenia organizmu do lepszej pracy. Na sygnał pokazały jaką pozycję („żółwia”) należy przyjąć, by zabezpieczyć się przed atakiem psa. Określały przy jakich światłach na sygnalizatorze można przechodzić przez jezdnię, a jakie mówią STOP. Zbierały rozsypane „witaminy” grupując je wg kolorów – utrwaliły wiedzę o tym żeby nie zażywać żadnych leków bez wiedzy rodziców (nawet witamin). Powtórzyły numery alarmowe dobierając się w trójki zgodnie z występującymi w nich cyframi (112, 999, 998, 997). Dowiedziały się jak należy postępować w czasie pomocy osobie nieprzytomnej, która oddycha (sprawdzenie bezpieczeństwa, przytomności, wezwanie pogotowia, sprawdzenie oddechu, ułożenie w pozycji bezpiecznej). W parach ćwiczyły układanie człowieka w pozycji bocznej. Na koniec ochoczo maszerowały w rytm rymowanki: „Pomagamy, ratujemy, każdy o tym wie. Pomagamy, ratujemy, każdy pomóc chce”. Dzieci zawsze bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach z pierwszej pomocy przedmedycznej. Kolejne planowane zajęcie połączone z ćwiczeniami na fantomie będzie dotyczyło udzielania pomocy poszkodowanemu, który nie oddycha.

W miesiącu lutym na kolejnych zajęciach plastycznych  prowadzonych  w ramach Innowacji pedagogicznej „Mam talent” dzieci z grupy III i IV wykonały pracę związaną tematycznie z aktualną porą roku. „Pingwinki – przyjaciele zimy”  to praca, która powstała z waty, kolorowych kartek, białych śnieżynek wyciętych z dziurkacza. Przedszkolaki wyklejały czarny kontur Pingwinka kulkami z waty, następnie wycinały pomarańczowe łapki ,  dziobek  oraz czarne oczka. Wszystko sklejały w całość ozdabiając wokół białymi śnieżynkami. Zajęcia sprawiły przedszkolakom dużo radości , każdy stworzył własną, niepowtarzalną pracę, co dało mu wiele satysfakcji. Zapraszamy do oglądania prac na bieżąco zamieszczanych na tablicy w dolnym holu przedszkola.

DRODZY    RODZICE !

Nasze przedszkole należy do Stowarzyszenia „ Przedszkola Przyszłości”

Jeżeli chcesz wspomóc nasze przedszkole wpłać 1% z ogólnej kwoty podatku
(po odliczeniach)    wpisując  numer KRS 0000145905

Cel szczegółowy:  Przedszkole Przecław

Przekaż tę prośbę wszystkim Twoim znajomym!

Miło nam poinformować o sukcesie plastycznym Ani Krzempek z grupy III.  W Ogólnopolski konkursie plastycznym „Bohaterowie moich bajek”, zorganizowanym przez Przedszkole nr 22 z oddziałami integracyjnymi  im. Jana Brzechwy w  Żorach, decyzją jury Ania zajęła I miejsce w kategorii dzieci 4 -letnich. Na konkurs nadesłano 386 prac plastycznych z całej Polski i Litwy. Podczas oceniania prac jury brało pod uwagę: poprawność merytoryczną, technikę wykonanej pracy. Ani serdecznie gratulujemy!

W ramach realizacji tematu ,, W kosmosie’’ przedszkolaki z grupy VII poznały  planety Układu Słonecznego, zdobyły wiedzę o Słońcu i Księżycu. Dowiedziały się, kim jest astronom i kosmonauta, jakich przyrządów używa się do obserwacji nieba, a jakie  potrzebne są w czasie podróży kosmicznej. Poznały także nazwy wszystkich ośmiu planet Układu  Słonecznego, które potrafią wymienić we właściwej kolejności. Bawiły się w zabawę pt. ,,Planety krążą wokół Słońca’’, naśladowały start rakiety w przestrzeń kosmiczną. Wykonały również ufoludki z papierowej rolki. Oglądały ciekawe ilustracje przedstawiające ten ciekawy i fascynujący świat. Realizacja tematu przybliżyła dzieciom zagadnienia związane z Kosmosem, wzbogaciła dziecięcy słownik o pojęcia z nim związane, rozwinęła umiejętność prowadzenia obserwacji, myślenia abstrakcyjnego, stworzyła warunki do samodzielnego poznawania rzeczywistości przyrodniczej poprzez obserwowanie. Dzieci były zainteresowane tematem  i chętnie uczestniczyły w  proponowanych formach aktywności.

W ramach realizacji tygodniowego tematu „W krainie lodu” dzieci z gr. II uczestniczyły w zajęciach przybliżających im życie na biegunach północnym i południowym. Poznały warunki życia Eskimosów, sposób ubierania i mieszkania orazzwierzęta żyjące na Antarktydzie i Arktyce. Stworzyły wspaniałe pingwiny z rolek po papierze toaletowym oraz piękne, puszyste niedźwiadki polarne z waty. Były też zabawy z lodem i śniegiem. Na początku dzieci zastanawiały się co to jest śnieg, lód, następnie sprawdzały w co zamieni się lód oraz określały jaki jest lód ciepły czy zimny, miękki czy twardy, mokry czy suchy?Dzieci podzieliły się spostrzeżeniami,że śnieg który pada jest miękki, lekki, puszysty, natomiast kiedy ulepimy z niego kulę – jest twardy, ciężki, zimny, mokry. Gdy weźmiemy go do ręki i chwilę potrzymamy, to pod wpływem ciepła naszej dłonitopi się – powstaje woda.Dzieci sprawdziły także czy lód „umie pływać”. Wszyscy zgodnie potwierdzili, że kostki lodu unoszą się na wodze. Następnie przedszkolaki sprawdziły w jakiej wodzie lód szybciej topnieje: ciepłej czy zimnej. Najpierw dzieci sprawdziły czy woda w jednej miseczce rzeczywiście jest ciepła, a w drugiej zimna, następnie wrzuciły do nich kostki lodu i czekały. Szybko odpowiedziały na postawione pytanie – w ciepłej wodzie lód szybciej topnieje. Przedszkolaki sprawdziły także czy śnieg jest czysty. Po stopnieniu śniegu dzieci oglądały powstałą z niego wodę. Zauważyły że nie jest ona przejrzysta i czysta, a na naczyniu powstał ciemny osad. Przedszkolaki podsumowały, że chociaż śnieg jest biały to nie jest czysty wręcz przeciwnie brudny i zanieczyszczony i pod żadnym pozorem nie wolno go brać do buzi. Na zakończenie dzieci zamieniły się w zwinne pingwinki pływające pomiędzy krami (szarfy) i szybko wskakujące na nie oraz polujące na rybki. Wszyscy chętnie uczestniczyli w zajęciach jednocześnie ucząc się i bawiąc.

W grupie VII systematycznie przez cały rok realizowany jest program edukacyjny ,,Przecław – moja mała  Ojczyzna”.  Kolejnym  zadaniem w ramach realizacji tego programu  było napisanie wiersza o Przecławiu, jego zabytkach lub miejscu swojego zamieszkania. Głównym celem twórczości było rozbudzenie w dzieciach zainteresowania własną miejscowością, kształtowanie umiejętności dostrzegania piękna i oryginalności swojego regionu oraz współpraca dziecka z rodziną w podejmowaniu wspólnych działań. Rodzice wspólnie z dziećmi napisali 20 pięknych wierszy, które można przeczytać w holu naszego przedszkola. Dziękujemy rodzicom i dzieciom za ciekawe pomysły poetyckie a społeczność przedszkolną  zapraszamy do lektury.

21 lutego w grupie V odbyło się zajęcie, którego przewodnim  tematem było życie ludzi na Dalekiej  Północy.  Zajęcie obserwowały nauczycielki z naszego przedszkola. Na powitanie dzieci bawiły się w zabawę integracyjną „Podróż do dalekiej krainy”, następnie wysłuchały wiersza H. Szayerowej pt. „Odarpi, syn Egigwy”. Dzieci dowiedziały się gdzie żyją Eskimosi, jak się ubierają i czym się zajmują. Następnie przedszkolaki dobierały w pary wyrazy związane z przerabiana tematyką oraz próbowały je czytać. Kolejną zabawą był taniec z paskiem białej bibuły do muzyki Vivaldiego „Zima”, tworzenie z pasków śniegowych  kul oraz podrzucanie  ich na chuście animacyjnej. Następnie odwiedzaliśmy Eskimoska w igloo- były to ćwiczenia wg Metody Dobrego Startu,  podczas których przedszkolaki recytowały rymowankę i dotykały  kul, od strony lewej do prawej oraz wodziły palcem po kształcie igloo. Na zakończenie dzieci bawiły się w murarza, który budował igloo z figur geometrycznych, efektem tej zabawy były piękne oryginalne igloo. Przedszkolaki były aktywne w czasie zajęć, a przygotowane zabawy dostarczyły im wiele radości i pozytywnych wrażeń.

W ramach akcji Cała Polska Czyta Dzieciom grupę II odwiedziła mama Kamilki. Przeczytała przedszkolakom baśń o Kopciuszku. Po wysłuchaniu pięknej historii trzeba było pozbyć się nadmiaru energii, wszyscy więc ochoczo przystąpili do porannej gimnastyki. Każde dziecko zaproponowało swoje własne ćwiczenie, a zadaniem kolegów było dokładne wykonanie go. Były podskoki, skłony, stanie na jednej nodze, przysiady, pajacyki i wiele innych. A na zakończenie ćwiczenia oddechowe. Wspólne ćwiczenia dostarczyły wiele radości tym bardziej że wraz z przedszkolakami wykonywała je mama Kamilki. Poranne spotkanie pozwoliło na rozwinięcie znajomości literatury dziecięcej, a także miało wpływ na rozwój sprawności fizycznej dzieci. Za poświęcony czas i wspólną zabawę serdecznie dziękujemy.