Święto Kobiet, które corocznie obchodzimy w naszym przedszkolu, to doskonały sposób do kształtowania u dzieci nawyku obdarowywania upominkami swoich najbliższych. W czwartek 5 marca 2020 r. z okazji Dnia Kobiet gościliśmy w naszym przedszkolu  przedstawicielki Klubu Seniora „Złoty wiek”. Przedszkolaki z grupy III, V i VII przedstawiły inscenizacje, wiersze,  piosenki i tańce związane z tym świętem. Maja i Ania  z grupy VII zaśpiewały piosenkę „Cicha woda”, przedstawiciele z grupy V zaprezentowali następujące utwory: „Bo jo cie Kochom” (De Press), „Czerwone jagody”, „Męskie granie - Początek” (Podsiadło, Zalewski, Kortez) oraz „Ramię w ramię” (Wiki Gabor, Kayah). Występy uatrakcyjniły również tańce w wykonaniu dzieci z grupy III i VII. Na koniec chłopcy wręczyli gościom tulipany, składając najlepsze życzenia z okazji ich święta. Panie nagrodziły małych artystów brawami i upominkami, podziękowały nauczycielom i dzieciom  za występ. To miłe spotkanie było dla Pań seniorek także okazją do  pogawędki we własnym gronie przy herbatce  i cieście domowej roboty.

Komputer w dzisiejszych czasach wykorzystywany jest w przeróżnych celach. To bardzo pożyteczne narzędzie, z którego korzystamy pracując, ucząc się i bawiąc. Może być formą rozrywki, a także niezbędnym źródłem wiedzy. Jednak należy pamiętać również o zagrożeniach i niebezpieczeństwach z nim związanych. Tego wszystkiego dowiedziały się dzieci z grupy VI i VII uczestnicząc w spotkaniu z informatykiem panem Tadeuszem Łapą w ramach realizacji zadań  Planu Pracy Samorządowego Przedszkola. Przedszkolaki zebrały się w sali informatycznej mieszczącej się w  Szkole Podstawowej w Przecławiu.  Na początku spotkania obejrzały pokaz  multimedialny dotyczący budowy komputera. Dzieci dowiedziały się, że procesor to mózg komputera.  Z wielkim zaangażowaniem oglądały części komputera pokazywane przez informatyka,  miały możliwość osobistego kontaktu dotykowego. Podczas rozmowy przedszkolaki poznały wiele nowych terminów (określeń, nazw) związanych z komputerem. Informatyk uczył także  dzieci jak należy prawidłowo włączyć komputer, wprowadzić hasło i login. Prowadzący nawiązał w rozmowie do swojej pracy, wytłumaczył dzieciom na czym ona polega i czym zajmuje się informatyk. Dzieci grały również  w nową grę komputerową Scratch- projektowały drogę kotka po której mógł się poruszać. Lekcja informatyczna dostarczyła dzieciom wiele pozytywnych wrażeń. W podziękowaniu za wspaniały pokaz przedszkolaki wręczyły panu informatykowi wiosenny kwiatek.
Wierzymy, że nasze przedszkolaki w przyszłości staną się świadomymi użytkownikami komputera i Internetu.

4 marca 2020 r. dzieci z grupy V i VIII wybrały się na wycieczkę do Fabryki Czekolady Coco De Mer w Rzeszowie. Kiedy tylko weszły do fabryki poczuły roztaczający się smakowity zapach. Pani przewodniczka powitała gości, zapoznała z programem spotkania i zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi tutaj, a szczególnie w sali zabaw. Najpierw dzieci uczestniczyły w warsztacie – umyły starannie ręce, założyły kolorowe fartuszki ochronne i białe czapki kucharskie, po czym z płaskimi foremkami (z krateczką jak w tabliczce czekolady) ustawiły się w kolejce do specjalnej maszyny, żeby napełnić je błyszczącą masą czekoladową. Na swoich miejscach pracy miały w miseczkach różnego rodzaju dodatki, którymi mogły ozdobić swoją czekoladę. Po tym czasie czekolady dzieci zostały odstawione do zgęstnienia i przyszedł czas na sporą dawkę wiedzy o tym skąd pochodzi czekolada i w jaki sposób się ją produkuje. Dowiedziały się, że czekolada powstaje z ziaren kakaowca, drzewa dorastającego do 15 m wysokości. Drzewa te rosną w Ameryce Południowej, Afryce i Azji (Indie). Owoce wyrastają wzdłuż pnia drzewa. Ich nasiona poddaje się obróbce i powstaje z nich czekolada o różnym smaku i kolorze w zależności od gatunku drzewa (czekolada może być w różnych odcieniach brązu, biała, a nawet różowa). Już dwa tysiące lat temu napój czekoladowy pili Indianie, a ziarna kakaowca były cenne i pełniły rolę pieniędzy (np. za 4 ziarna można było kupić kurę). W czasie I i II wojny światowej czekolada służyła nawet za lekarstwo ze względu na swe właściwości. Dzieci widziały zdjęcia ilustrujące opowiadanie pani przewodnik. Kiedy wróciły na warsztat najpierw mogły spróbować smaku czekolady gorzkiej, deserowej i białej w postaci drażetek, a następnie malowały za pomocą pędzli maczanych w płynnej czekoladzie rysunek żyrafy. Po tym pracowicie spędzonym czasie dzieci mogły się wyhasać w sali zabaw, gdzie najbardziej atrakcyjny był zjazd na „oponach” i „materacach”. W międzyczasie mogły robić smakowite zakupy firmowych produktów lub zasiadając przy stolikach częstować się zawartością plecaczków przygotowanych przez rodziców. Na koniec każde dziecko otrzymało własnoręcznie wykonaną tabliczkę czekolady wraz z dyplomem dla czekoladnika, fartuszek i czapkę kucharską oraz swoje dzieło malarskie – czekoladową żyrafę. Wszyscy zmęczeni, ale pełni wrażeń wrócili do przedszkola, więc wycieczkę mimo deszczowej pogody zaliczamy do bardzo udanych. Dziękujemy pani policjantce, która drobiazgowo skontrolowała stan techniczny autokaru przed wyjazdem oraz panu kierowcy, który dbał o bezpieczeństwo dzieci w trasie.

Wycieczki dzieci do sklepów i punktów  usługowych w naszej miejscowości mają na celu zapoznanie przedszkolaków z najbliższym środowiskiem. Poprzez bezpośredni kontakt dzieci poznają zawody, wzbogacają swój język, uczą się cierpliwości, słuchania innych oraz kulturalnych zachowań w miejscach publicznych (tzn. używania słów: dzień dobry, do widzenia, proszę, dziękuję).We wtorek 3  marca dzieci z grupy I wybrały się na wycieczkę  do Salonu kosmetycznego „Natalia” i ,,Sklepu gospodarczo - elektrycznego”. Podczas wizyty w salonie kosmetycznym pani Natalia opowiedziała przedszkolakom, że zawód kosmetyczki to nie tylko makijaż, manicure czy pedicure, ale również dbanie o higienę, nie tylko przez dziewczynki, ale również i chłopców. Pani Natalia omówiła zabiegi, które pomagają dbać o naszą skórę. Z ogromną ciekawością przedszkolaki słuchały tego, o czym pani opowiadała i co pokazywała. Następnie dziewczynkom pani kosmetyczka pomalowała paznokcie – oczywiście kolor lakieru wybierały same.  Na zakończenie była bardzo miła niespodzianka, czyli słodkie małe, „co nieco”. Bardzo dziękujemy Pani Natalii  za poświęcony czas i bardzo ciekawą lekcję. Dzieci były zachwycone wizytą i każda dziewczynka chciałaby  zostać w przyszłości kosmetyczką. Z salonu kosmetycznego udaliśmy się do sklepu gospodarczo-elektrycznego. Na miejscu pani ekspedientka opowiedziała jakie towary można kupić w jej sklepie. Były to głównie artykuły przydatne w gospodarstwie domowym. Dużym zainteresowaniem cieszyła się tablica, na której można było sprawdzać sygnały dzwonków domowych. Serdecznie dziękujemy pani Stanisławie za miłe przyjęcie, przekazane informacje oraz słodkie  upominki które  sprawiły dzieciom ogromną radość. Może kiedyś ktoś z nas zechce pracować w sklepie?

Dzieci z grupy V razem ze Zdrojkiem uczą się dbać o zdrowie i przyrodę poznając właściwości wody oraz zasady poszanowania przyrody podczas realizacji programu pod hasłem „Mamo, tato, wolę wodę!”. Każde zajęcie, to pouczająca przygoda. W zajęciu pt. „Co lubi woda?” dzieci badały jakie substancje rozpuszczają się w wodzie, a jakie nie, które tworzą zawiesinę, a które osad. Przygoda zatytułowana „Głodomory i niejadki” pokazała dzieciom jakie materiały wchłaniają wodę, a jakie nie, oraz w jaki sposób ludzie wykorzystują te właściwości w życiu codziennym. Przygoda pt. „Kolorowe smugi” nauczyła dzieci, że substancje szybciej rozpuszczają się w ciepłej wodzie. Tym razem zaś dzieci zajęły się problemem segregowania śmieci. Najpierw zgromadziły stos różnego rodzaju odpadów. Następnie segregowały je wg napisów i kolorów worków: papier, plastik, szkło, bio/czyli odpady biodegradowalne oraz odpady zmieszane. Okazało się, że zniknął cały stos śmieci, a nic nie zostało wrzucone do odpadów zmieszanych, których nie da się przetworzyć. Dowiedziały się, co to jest recykling. Podawały przykłady ponownego przetwarzania odpadów w celu uzyskania czegoś nowego. Oglądały polarowe bluzy i czapki zaskoczone tym, że produkuje się je z plastikowych butelek. Brały także udział w zabawach ruchowych z użyciem makulatury. Tańczyły „gazetowy” „Klap klap taniec”, celowały gazetowymi kulami do kosza z napisem „PAPIER”, w którym na co dzień zbieramy odpady makulaturowe (urządziliśmy nawet mały turniej celności rzutów), poruszały się w rytm muzyki w taśmach makulaturowych naśladując ruch gąsienic, wzięły udział w wyścigu gąsienic (wszak nadchodzi wiosna!). Oprócz wyniesionych z tej przygody ze Zdrojkiem wiedzy na temat ekologii i umiejętności segregowania odpadów, zabawy ze współzawodnictwem dały dzieciom możliwość wykazania się sprawnością, a także umiejętnością rywalizacji „fair play”. Na koniec wszyscy podawali sobie ręce z uśmiechem dziękując sobie nawzajem za miłą atmosferę i współpracę w czasie zajęć.

W ostatnim tygodniu lutego dzieci z naszego przedszkola brały udział w projekcie edukacyjnym pt. "Dobre maniery przedszkolaka". Celem projektu było kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania się w różnych miejscach i sytuacjach, podnoszenie poziomu kultury osobistej dzieci, zapoznanie  z zasadami savoir-vivre, kulturalne zwracanie się do innych, używanie zwrotów grzecznościowych, uwrażliwienie na takie wartości jak: dobro, prawda, uczciwość, życzliwość i wyrozumiałość, dostrzeganie i rozumienie potrzeb innych, prawidłowe i kulturalne zachowywanie się przy stole i w miejscach publicznych. Podczas zajęć dzieci tworzyły mapę skojarzeń i drzewo do hasła "Dobre maniery", poznały w zabawie pt. "Magiczne słowa w językach świata" zwroty: dziękuję, przepraszam i proszę, słuchały wiersza "Piękne zwyczaje" Cz. Janczarskiego i opowiadania utrwalając właściwe zachowania. Przedszkolaki uczyły się nakrywać do stołu, sprawdzały  czy ułożyły odpowiednio sztućce i określały ich położenie. Dzieci spotkały się także z mamą Kuby wykonującą zawód kelnerki i nauczyły się  pięknie  składać  serwetki. "Grunt to dobre wychowanie-Foch" pod takim tytułem mali aktorzy z oddziałów III i VII pokazali swoim kolegom z przedszkola przedstawienie i utrwalili w ten sposób zasady dobrego zachowania. Dzieci oceniały  także postępowanie bohaterów w utworach Jana Brzechwy "Kwoka", "Leń" i  "Zosia Samosia". W poniedziałek i w piątek do przedszkola zaprosiliśmy kolegów ze Szkoły Podstawowej w Przecławiu, którzy czytali dzieciom wiersze, bajki i opowiadania o dobrym wychowaniu. Był również międzygrupowy quiz pt. "Dobre maniery przedszkolaka". Zajęcia bardzo podobały się dzieciom i dostarczyły im wiele pozytywnych wrażeń, a utrwalone zasady z pewnością wszyscy zapamiętali.

W czwartek 27. lutego młodsze grupy przedszkolne wzięły udział w międzygrupowym quizie pt. „Dobre maniery przedszkolaka”. Po powitaniu dzieci piosenką „Grzeczne słówka”, wybrano z poszczególnych grup reprezentantów do quizu, omówiono zasady punktacji, po czym dzieci przystąpiły do rywalizacji. Pierwszym zadaniem było dopasowanie osób do odpowiednich form powitania. Kolejne zadanie „Zastawa stołowa”, polegało na jak najszybszym ułożeniu plastikowych sztućców i talerzy na właściwym miejscu. Wszystkie zespoły poradziły sobie z tym zadaniem doskonale. Następnie dzieci przebijały kolorowe baloniki i odpowiadały na pytania w nich ukryte. Innym zadaniem było dopowiadanie „czarodziejskich słówek”. Dzieci wykazały się wzorową znajomością zwrotów grzecznościowych. Kolejnym zadaniem było dopasowanie odpowiednich minek do ilustracji, przedstawiających dobre i złe zachowanie. Na koniec każda z drużyn wspólnie układała obrazek z części. Po wykonaniu wszystkich zadań nastąpił czas podliczenia punktów i ogłoszenia zwycięzców. Mimo zaciekłej rywalizacji, ciężko było wyłonić  zwycięską drużynę, wszystkie zespoły zdobyły maksymalną ilość punktów. Każda grupa otrzymała dyplom i książeczkę do grupowej biblioteczki, a reprezentanci zostali odznaczeni medalami „mistrz grzeczności”. Quiz ten był podsumowaniem projektu edukacyjnego „Dobre maniery przedszkolaka” i miał na celu utrwalenie zasad kulturalnego zachowania.

Z przyjemnością informujemy, że został rozstrzygnięty II Ogólnopolski Konkurs Plastyczny pt. „Anioł w za dużych butach” zorganizowany przez Przedszkole Miejskie nr 12 w Zamościu. Na konkurs nadesłano 487 prac płaskich z 68 placówek z całego kraju. Przy ocenie i wyborze prac członkowie jury kierowali się następującymi kryteriami: samodzielność wykonania pracy, zgodność z tematem konkursu, pomysłowość autora. Prace były oceniane w dwóch kategoriach wiekowych: 3-4 lata oraz 5-6 lat. Przyznano ex aequo 10 nagród. Jedna z nagród przypadła w udziale Hani Skrzypek z grupy V naszego przedszkola. Gratulujemy Hani kolejnego sukcesu, Brawo!

W środę 26 lutego w Światowy Dzień Dinozaura, Bartuś z grupy I przyniósł do przedszkola swoją kolekcję dinozaurów, przedstawił ją swoim kolegom i koleżankom. Bartuś ma w swojej kolekcji bardzo dużo figurek dinozaurów, książek, a nawet koszulki, bluzy, spodnie i oczywiście skarpetki. Przedszkolaki słuchały ciekawostek na ich temat a Bartuś wymieniał kolejno nazwy dinozaurów m.in.: Diplodok, Triceratops, Tyranozaur, Pterodaktyl. Dzieci z zainteresowaniem oglądały prehistoryczne zwierzęta oraz bawiły się figurkami dinozaurów. Dziękujemy Bartusiowi za prezentacje i życzymy dalszego rozwijania swoich zainteresowań.

Znajomość zasad dobrego wychowania jest jednym z wyznaczników kultury osobistej każdego człowieka, należy je kształtować już od najmłodszych lat. We wtorek 25 lutego 2020r. w gr. III i VII odbyło się spotkanie z mamą Kuby, która wykonuje zawód kelnerki i zaprezentowała nam kilka umiejętności, które stosuje w swojej pracy, ale są też przydatne w życiu codziennym. Dzieci poznały  w jaki  sposób należy układać zastawę na stole, po której stronie talerza powinna leżeć łyżka i widelec, gdzie nóż, a gdzie łyżeczka i kubek. Były też ćwiczenia praktyczne podczas których dzieci mogły poćwiczyć poznane zasady. Ciekawym doświadczeniem była nauka układania serwetki w stożek, a zadanie okazało się łatwe, bo wszyscy świetnie sobie poradzili. Dziękujemy mamie Kuby za pokaz, dzięki któremu przedszkolaki znają już podstawowe zasady savoir-vivre, co z pewnością zaprocentuje w przyszłości.

Miło nam poinformować o kolejnym sukcesie plastycznym naszych wychowanków. Aleksandra Jurkowska z grupy VIII  zajęła II miejsce w VI edycji ogólnopolskiego  konkursu plastycznego pt. „Zimowe inspiracje”, którego organizatorem był SOŚW dla Dzieci i Młodzieży w Dąbrowie Górniczej. Celem konkursu było rozwijanie zdolności plastycznych dzieci, pobudzenie wyobraźni oraz prezentacja talentów plastycznych. Oli gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów .

25 lutego 2020 r. do naszego przedszkola przybyli Słowianie ze Stowarzyszenia Słowian Doliny Wisłoki PALANA GERA ze Stobiernej k. Dębicy, którzy dla najstarszych przedszkolaków przeprowadzili zajęcia pod hasłem „Żywa lekcja historii”. Za sprawą rekonstruktorów dzieci przeniosły się o tysiąc lat wstecz, do wczesnego średniowiecza w początki państwa polskiego. Zobaczyły jak wyglądał ubiór ludzi w tamtym okresie i z jakich materiałów powstawał, jak wyglądały ozdoby w tamtych czasach, jak radzono sobie bez kieszeni, co służyło im do rozniecania ognia, a także w jaki sposób można było handlować bez pieniędzy (dzieci mogły się o tym przekonać biorąc udział w scence z targowaniem). Dowiedziały się czym Słowianie się zajmowali (uprawą, hodowlą, zbieractwem, garncarstwem, plecionkarstwem, kowalstwem, myślistwem). Wojowie stanowili nieliczną, ale ważną, bo obronną grupę. Dzieci zobaczyły ich uzbrojenie (miecz i tarczę z najstarszym wizerunkiem orła/ptaka z ok. 1000 roku) oraz strój (hełm, kolczugę, karwasze). Dowiedziały się, że chłopcy już w wieku 7 lat stawali się dorosłymi już młodzieńcami i towarzyszyli mężczyznom poznając tajniki trudnego życia, aby w przyszłości dobrze zaopiekować się rodziną. Ciekawostką było także, że dzieci wówczas miały również zabawki – np. koniki. W czasie zajęć można było wielozmysłowo poznawać prastare czasy – usłyszeć trombitę, obejrzeć eksponaty, dotknąć wielu przedmiotów. Zainteresowane dzieci mogą z rodzicami udać się do Stobiernej (w czasie od wiosny do jesieni), gdzie znajduje się replika grodu obronnego z okresu IX-X wieku, aby zobaczyć dokładniej jak żyli Słowianie.

W dniu 14 lutego dzieci z oddziału II po raz kolejny  brały udział w zajęciach  w ramach akcji "Dzieci Uczą Rodziców". Tematem przewodnim lekcji była ochrona środowiska, segregacja odpadów i walka ze smogiem. Dzieci obejrzały prezentację multimedialną, dowiedziały się czym jest ekologia, co kryje się za słowem recykling i jak należy prawidłowo segregować odpady. Na zakończenie zajęć dzieci  pokolorowały obrazek zgodny z tematyką lekcji. Swoje prace zabrali do domu, aby pokazać rodzicom i porozmawiać z nimi na temat poruszony podczas zajęć. Lekcja „Młody ekolog” była dla dzieci fascynującą podróżą do świata ekologii. Dzieci mogą o sobie teraz powiedzieć "Jestem młodym ekologiem"- wiem jak należy dbać o środowisko.

Z przyjemnością informujemy, że rozstrzygnięto ogólnopolski konkurs plastyczny pt. „To jestem ja” zorganizowany przez Przedszkole nr 16 im. Czesława Janczarskiego w Żorach. Na konkurs wpłynęło 179 prac w dwóch kategoriach wiekowych. Jury przyznało dziewczynkom z naszego przedszkola aż dwie nagrody. W kategorii 3-4 latków Lenka Zielińska z grupy I zajęła I miejsce, a w kategorii 5-6 latków Maja Machała z grupy V zajęła III miejsce. Gratulujemy dziewczynkom sukcesów i życzymy powodzenia w kolejnych!

Dzieci z grupy V bardzo chętnie prezentują swoje zainteresowania. Tym razem Maja M. opowiedziała o tym, jak interesująco spędziła weekend z rodziną. Czas wypoczynku spędzili zwiedzając kopalnię soli w Bochni. Na pamiątkę przywiozła stamtąd drewniane drzewko ozdobione kryształami soli oraz obrazek w formie płaskorzeźby przedstawiający konia ciągnącego wagonik w kopalni soli. W obie pamiątki wkomponowane są kryształy soli – dzieci mogły zobaczyć, że sól w zależności od składu może być biała, szara, a nawet różowa. Dominika G. zaprezentowała swój talent – nie tylko bardzo lubi rysować, ale robi to znakomicie. Przeglądana przez nią książka o ptakach stała się dla niej inspiracją do wykonania serii ilustracji ptaków: wilgi, gila, zięby i czajki. Prezentacja ta stanowiła świetną okazję do utrwalenia wiadomości o ptakach. Dziękujemy dziewczynkom za zaangażowanie w życie grupy i gratulujemy aktywności w zdobywaniu wiedzy

W piątek dziewczynki z gr. VII  Zuzia i Maja zaprezentowały swoim kolegom i koleżankom w grupie swoje hobby. Obydwie dziewczynki przyniosły do przedszkola swoją kolekcję "pluszaków". Maja zbiera od zawsze różne misie, niektóre dostała od bliskich w prezencie, niektóre kupiła razem z mamą podczas wycieczek. Zuzia zbiera natomiast jednorożce, ma ich bardzo dużo i lubi się nimi bawić. Dzieci bardzo często przywiązują się do swoich pluszaków- przyjaciół, które towarzyszą im na co dzień ,często przez długi, długi czas. Nam  podobały się kolekcje dziewczynek, a misiami i jednorożcami bawiliśmy się w ulubionych kącikach w sali do końca pobytu w przedszkolu.

21 lutego 2020 r. w naszym przedszkolu odbyła się kolejna audycja muzyczna. Tym razem muzycy z Agencji Artystycznej „Kama” zaprezentowali instrumenty dęte blaszane. Dzieci poznały trąbkę, puzon, tubę i waltornię (róg). Zobaczyły jak są zbudowane te instrumenty oraz w jaki sposób powstaje w nich dźwięk. Wybrane dzieci miały możliwość wypróbowania techniki uzyskiwania dźwięku, co okazało się niełatwą sztuką. Można było zobaczyć i usłyszeć różnice w ustnikach tych instrumentów oraz wysnuć wniosek na temat zależności między wielkością ustnika a wysokością wydobywanego dźwięku. Dzieci wysłuchały również utworów granych na trąbce, puzonie i waltorni (m. in. hejnał mariacki, piosenki „Old McDonald”, „Quando Quando”, motyw z filmu „Star Wars”). Była również okazja do tańca przy muzyce. Dzieciom bardzo podobało się spotkanie, podczas którego miały możliwość wielozmysłowego poznawania świata muzyki.

18. lutego dzieci z grupy I brały udział w zabawach dydaktycznych, które wykonywały na stoliku podświetlanym. Stolik ten służy do podświetlania prac plastycznych oraz przejrzystych i przezroczystych obiektów, obserwowania wzorów, kształtów i kolorów. Na początku zajęć bawiliśmy się w zabawie pt. „Co powstanie”, zadaniem dzieci było położenie na stoliku dwóch transparentnych kolorowych okienek na początku w kolorze niebieskim i żółtym, po nałożeniu na siebie kolorów obserwowaliśmy jak mieszają się kolory i powstaje kolor zielony. Przedszkolaki bardzo chętnie brały kolejne kolorowe okienka i obserwowały nowo powstałe kolory. Następnie kopiowały na białą kartkę rysunek rakiety przy użyciu czarnego markera. Dużo radości sprawiła zabawa z piaskiem kinestetycznym- ruchomym gdy przedszkolaki wzięły go do ręki obserwowały poruszanie się grudek i opadanie na stolik. Podświetlany stolik, umożliwia wspólną, doskonałą zabawę i ćwiczenie zmysłów. Było dużo  fajnej zabawy, każdy przedszkolak był aktywny i zaciekawiony zabawą na stoliku podświetlanym.

W dniu 18 lutego przedszkolaki brały udział w zajęciu, którego tematem były zwierzęta egzotyczne. Dzieci dowiedziały się jakie zwierzęta są ssakami, wysłuchały opowiadania mamy Jagny, jakie zwierzęta żyją w różnych strefach klimatycznych: na safari, sawannie oraz dżungli. Jagna ze swoja mamą przyniosły piękna kolekcję zwierząt egzotycznych oraz książeczek. Dzieci w ciekawy i zabawny sposób poznały charakterystyczne cechy zwierząt, układały figurki na macie i nazywały je, opisywały ich wygląd. Przedszkolaki bardzo chętnie uczestniczyły w zajęciach. Z łatwością rozwiązywały zagadki dotyczące zwierząt egzotycznych oraz zapoznawały się z ciekawostkami na ich temat. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały pani Marty, a na koniec mogły  się wspólnie  pobawić wybranym zwierzątkiem. Dziękujemy Jagnie i jej mamie za prezentację pięknej kolekcji.

Dzieci z naszego przedszkola wzięły udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym pod tytułem „Moja wymarzona złota rybka” zorganizowanym przez Muzeum Złotej Rybki w Krzemiennej oraz Szkołę Podstawową w Dydni. Celem konkursu było rozwijanie umiejętności plastycznych oraz kreatywności i wrażliwości estetycznej uczniów, ponadto zainteresowanie dzieci i młodzieży tematyką środowiska wodnego, ryb, ich anatomią, wędkarstwem oraz ekosystemem Sanu, na bazie powstałego w Krzemiennej Muzeum Złotej Rybki. Pamiątkowe dyplomy oraz nagrody w postaci bezpłatnych biletów wejścia do Muzeum otrzymały następujące dzieci: grupa II – Milenka K., Ola P. i Kuba J.: grupa III – Hania Cz. i Michałek B.; grupa V - Julka Sz., Dominika G., Hania S., Kuba Z., Patrycja O., Maja M., Patryk K., Kamila W., Marysia M., Wiktoria Sz., Mikołaj H. oraz Marlenka D. Gratulujemy dzieciom talentu plastycznego, wielu interesujących pomysłów oraz zapału do pracy. Brawo!