W ramach realizacji Programu Preorientacji Zawodowej, w czwartek 28 listopada  grupę VIII  odwiedziła pani Małgorzata A., która opowiedziała o pracy asystentki stomatologicznej.  Przeprowadziła z dziećmi pogadankę na temat higieny jamy ustnej i zaprezentowała prawidłową technikę mycia zębów. Potem przedszkolaki dowiedziały się jakie produkty mogą powodować próchnicę, a które pozytywnie wpływają na ząbki. Na zakończenie spotkania uczestnicy otrzymali w prezencie naklejkę ,,Dzielnego pacjenta’’, aby się nie bali wizyt u lekarza stomatologa.
Serdecznie dziękujemy pani Małgosi za ciekawe spotkanie i poświęcony czas  naszym dzieciom.

W ostatnim tygodniu listopada, dzieci z gr. I bawiły się z użyciem Bum Bum Rurek. Celem tej metody jest stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających wykorzystaniu przez dzieci Bum Bum Rurek jako akompaniamentu i jako przydatnego rekwizytu w zabawach muzycznych i ruchowych. Zabawę zaczęliśmy od wystukiwania rytmu o różne części ciała: dłoń, nogę, brzuszek. Następnie bawiliśmy się w zabawę „Podaj rurkę”, gdzie na przerwę w muzyce, dziecko u którego zatrzymała się rurka miało wystukać swoje imię na sylaby. Dużo radości sprawiło dzieciom budowanie mostu z rurek i przechodzenie pod nim. Na koniec segregowaliśmy różne ilustracje w zależności od koloru. Metoda ta bardzo podobała się dzieciom, dała im dużo pozytywnych wrażeń. Na pewno będziemy wracać do zabaw z kolorowymi rurkami.

Miło nam poinformować o sukcesach plastycznych naszych przedszkolaków. W Ogólnopolskim konkursie plastycznym „Prawa Dziecka- Moje Prawa”, w kategorii dzieci 3-4 letnich Lenka Stawecka z gr. I zajęła II miejsce, a w kategorii dzieci 5-6 letnich Maja Sołowska z grupy VIII zajęła III miejsce, a Bartuś Augustyn z grupy VIII – wyróżnienie. Konkurs zorganizowany został przez Gminne Przedszkole nr 1 w Sępólnie Krajeńskim. Przedszkolakom serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

26 listopada obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka. To ważne wydarzenie ma nam przypominać i zwracać uwagę na dzieci, w kontekście praw im przysługujących. Każde dziecko powinno być tak samo traktowane przez wszystkich bez jakiejkolwiek dyskryminacji. Na początku prowadząca  zaprosiła dzieci do zabawy integracyjnej pt. ,,Ramię przy ramieniu”, która wprowadziła wszystkich w dobry nastrój. Następnie przedszkolaki z grupy V i VIII zaprezentowały montaż słowno-muzyczny pt.  ,,Prawa dziecka- ważna sprawa’’, którego celem było promowanie zagadnień związanych z Prawami Dziecka ,rozbudzanie świadomości wśród dzieci swoich praw. Nasze spotkanie pokazało, że dzieci świetnie orientują się w swoich prawach. Wiedzą, że mają prawo do zabawy, nauki, tajemnic, do własnego zdania, do kontaktu z obojgiem rodziców , do ochrony zdrowia i opieki lekarskiej, do wyrażania własnych emocji, do równego traktowania, nie ma dzieci lepszych i gorszych. Jako dorośli musimy pamiętać, że dzieci mają swoje prawa.

W dniu dzisiejszym tj. 25 listopada Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Mielcu wydał  komunikat nr 4 w sprawie jakości wody. Stanu jakości wody poprawił się we wszystkich miejscowościach gminy Przecław.

Przedszkole w dalszym ciągu korzysta z wody butelkowanej podczas przyrządzania posiłków. Posiłki podawane są w naczyniach jednorazowych.

Również do celów higienicznych dzieci maja do dyspozycji wodę butelkowana oraz ręczniki papierowe lub nawilżane chusteczki.

W trosce o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci bardzo prosimy o zakup nowych kubeczków, szczoteczek do mycia zębów i nakładek na szczoteczki.

Dzisiaj  została również pobrana woda do badania przez pracowników Sanepidu.

Czekamy na kolejną decyzję Sanepidu i będziemy o niej Państwa informować.

W poniedziałek 25 listopada dzieci z grupy VI zaprosiły panie  na zajęcia matematyczne  pt. Zwierzęta przygotowują się do zimy przeprowadzone z elementami metody Gruszczyk- Kolczyńskiej, które miały na celu doskonalenie umiejętności matematycznych. Poznanie możliwości liczenia na zbiorach zastępczych, kształtowanie pojęcia liczby w zakresie 5, rozróżnianie błędnego liczenia od poprawnego, ustalanie równoliczności dwóch zbiorów,  stosowania określeń mniej – więcej, utrwalenie wiadomości dotyczących jesiennych zwyczajów zwierząt leśnych ( jeża, wiewiórki, niedźwiedzia,): gromadzenie zapasów, zapadanie w sen) rozszerzenie zakresu liczenia i ustalenie liczby policzonych elementów. Dzieci przywitały się zabawą ,,Gąsienica’’ , słuchały zagadki wprowadzającej dotyczącej lasu , słuchały opowieści matematycznej i wykonywały polecenia nauczycielki , przeliczały elementy zbioru. Podczas zabawy ruchowo- matematycznej ,,Wiewiórki w dziupli” przeliczały liczbę orzechów. Dobierały odpowiednia ilość żołędzi według wzoru i układały na planszy, na tablicy przypinały zwierzęta oraz wystukiwały na bębenku  tyle razy ile zwierzęta miały orzechów, żołędzi . Na zakończenie zajęcia dzieci otrzymały w nagrodę wesołe minki.  Zajęcia te dały dzieciom możliwość rozwinięcia swoich umiejętności oraz dostarczyły wiele radości.

W środę w ostatnim tygodniu listopada przedszkolaki z grupy II dowiedziały się bardzo ciekawych rzeczy na temat przygotowań zwierząt do zimy. Dzieciaki z zaciekawieniem wysłuchały teatrzyka  „Poszukiwanie zimowego mieszkania” na podstawie opowiadania H. Zdzitowickiej. Dowiedziały się jak zwierzęta przygotowuja się do przetrwania zimy oraz poznały nazwy mieszkań poszczególnych zwierzątek. Dzieci nie miały żadnych trudności w dopasowywaniu zwierzątek do ich zimowych domków. Na zakończenie zajęć były zabawy ruchowe ze zierzątkami w roli głównej.Podsumowaniem zajęć było wykonanie obrazka jeżyka i ćwiczenia oddechowe, polegające na przenoszeniu za pomoca rurki kolorowych listów na legowisko dla jeżyka.

We wtorek 26 listopada przedszkolaki z oddziału II obchodziły Dzień Jeża, czyli święto kłujących ssaków. Podczas zajęć dzieci  miały okazję poszerzyć oraz utrwalić swoją wiedzę dotyczącą sposobu życia jeży w ich naturalnym środowisku poprzez wysłuchanie opowiadania o tych zimowych śpiochach. Nie zabrakło wiersza „Dwa jeże” Ludwika Jerzego Kerna i zabawy „Na dywanie siedzi jeż…” oraz zabaw przy piosenkach o jeżach. Były też zabawy matematyczne , podczas których zadaniem dzieci było dopasowywanie odpowiedniej liczy dżdżownic do cyferki na obrazku jeżyka. Na zajęciach  plastycznych dzieci wykonały obrazek jeżyka w kolorowych listkach Dzień spędzony w towarzystwie kolczatka na długo pozostanie w pamięci przedszkolaków.

Mimo poprawy stanu wody we wszystkich miejscowościach gminy Przecław za wyjątkiem Rzemienia, nadal obowiązują Decyzje Sanepidu w zakresie organizacji pracy placówek oświatowych  z ograniczeniami jakie powoduje skażenie wody.

W związku z powyższym w poniedziałek  utrzymujemy  aktualny stan organizacyjny.

Równocześnie informujemy, że dostosowujemy się do wszystkich zaleceń Sanepidu. Korzystamy w dalszym ciągu z wody butelkowanej i jednorazowych naczyń.   Systematycznie od czwartku przepłukujemy instalację wodną wewnątrz budynku.

Czekamy na kolejną decyzję Sanepidu i będziemy o niej Państwa informować.

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Mielcu, informuje, że w badaniach jakości wody z wodociągu sieciowego Tuszyma zaopatrującego miejscowości:

Przecław, Błonie, Podole, Kiełków, Zaborcze, Wyłów, Łączki Brzeskie,
Rzemień, Dobrynin, Biały Bór i Tuszyma
 stwierdzono obecność bakterii grupy coli.

Woda nie nadaje się do spożycia, mycia zębów, kąpieli,
mycia naczyń, mycia żywności ani przemywania otwartych ran.

Dyrektor przedszkola prosi rodziców, którzy mają możliwość,
   o pozostawienie dzieci w domu w dniu 20  listopada (środa).

Równocześnie informujemy rodziców, których dzieci w tych dniach uczęszczają do przedszkola, że zachowujemy zalecenia Sanepidu i nie korzystamy z wody sieciowej.

Proszę śledzić komunikaty na naszej stronie i stronie internetowej Urzędu Miejskiego w Przecławiu.

W piątek 22 listopada w grupie I odbyło się zajecie dla rodziców pt. „Zabawy z misiem”. Na początku spotkania rodzice zostali zapoznani z celem zajęć. W pierwszej części spotkania dzieci wspólnie z rodzicami witali się w zabawie ruchowej pt. „W rytm muzyki”. Następnie przedszkolaki słuchały krótkiego wiersza pt. „Naprawiamy misia”, odpowiadały na pytania: dlaczego nasz miś ma smutną buzię? Co trzeba zrobić, żeby Uszatek się uśmiechnął?. Dalej bawiliśmy się w zabawie ruchowej pt. „Tańczymy z misiami”, gdzie rodzice losowali z kapelusza karteczki i odczytywali  jak dzieci miały tańczyć z misiem w rytm muzyki. Po skończonym tańcu z misiami, przedszkolaki super sobie poradziły z zadaniem „Odszukaj swojego misia z imieniem”. Była też zabawa ruchowa z rymowanką „Jestem mały misio”. Najwięcej radości sprawiły dzieciom  zabawy z rodzicami pt.„Układamy ciasteczka na półeczkach dla misia” oraz wykonanie  „Prezentu dla misia” gdzie na rozłożonej niebieskiej plandece otrzymali plastikową miseczkę a w niej mąkę ziemniaczaną, ugotowaną – zblendowaną marchewkę i olejki zapachowe do ciast. Rodzice wspólnie z dziećmi wykonali ciastolinę marchewkową- „Play-doh”- wykonaną z naturalnych składników, zadaniem dzieci i rodziców było za pomocą foremek zrobić prezenciki dla misia. Na zakończenie zajęć dzieci biły brawo dla rodziców, a rodzice dla dzieci. Bardzo dziękujemy rodzicom i przedszkolakom za wspólnie spędzony czas. Dzięki takim spotkaniom dajemy sygnał naszym dzieciom, że to co robią codziennie w przedszkolu jest dla nas bardzo ważne.

20 listopada 2019 r. w grupie V odbyło się zajęcie otwarte dla rodziców na temat: „Co to znaczy, że matematyka jest królową nauk? Ich celem było rozwijanie zainteresowań matematycznych, myślenia twórczego i wyobraźni, doskonalenie mechanizmów pobudzania i hamowania oraz relaksacja i integracja w grupie. W wyniku burzy mózgów wyjaśniono dlaczego matematyka już od starożytności nazywana jest królową nauk, w jakich dziedzinach się ją stosuje (w życiu codziennym: zakupy – liczenie pieniędzy, przygotowywanie potraw - ważenie, odmierzanie długości, odległości, wysokości, czasu itp.; w różnych zawodach – m.in. w pracy kierowcy, architekta, muzyka, w wojskowości – np. prace kryptologów - Enigma). Wskazywały rękę prawą i lewą, potem liczyły, dodawały i odejmowały w zakresie 10 na palcach dłoni z papieru. Dzieci dowiedziały się, że matematyka obejmuje różne działy, a jednym z nich jest geometria. Obejrzały przykłady dzieł sztuki, których twórcy czerpali inspiracje z geometrii oraz pojęcia związane z ich twórczością – Pablo Picasso (kubizm), Piet Mondrian (abstrakcjonizm) oraz M.C. Escher (grafika). Zobaczyły kolekcję brył zaprojektowanych przez Eschera (mogły ich dotykać, obracać) oraz sposób w jaki stworzył kompozycję motyli na trójkątach. Układając cyfry od najmniejszej do największej rozszyfrowały i odczytały hasło FRAKTALE. Dowiedziały się, że fraktale zaobserwowali matematycy, opisali jaką budowę mają i po czym je rozpoznać (jakie cechy muszą spełniać). Obejrzały okaz muszli i zdjęcia różnych obiektów o budowie fraktalnej (drzewo, chmury, galaktyka, pióra, błyskawice, góry, liść paproci, brokuł). Okazało się, że otacza nas fraktalna rzeczywistość. Zobaczyły jak powstają najprostsze fraktale (zbiór Cantora, trójkąt Sierpińskiego, dywan Sierpińskiego, krzywa Kocha) oraz piękne grafiki komputerowe fraktali Mandelbrota i Julii. Dowiedziały się jakie zastosowanie mogą mieć fraktale – wzornictwo, architektura, grafika komputerowa, prognozowanie pogody. Dla relaksu i oraz zaspokojenia naturalnej potrzeby ruchu dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych „Klap taniec”, „Relaksacja i integracja” z chustą animacyjną. Przy muzyce, na woreczkach sensorycznych tworzyły własne kompozycje fraktali z kropelek tuszu pływających w oleju. W ramach ewaluacji zajęć przyczepiały do uśmiechniętego słoneczka promienie z klamerek. Wszystkim dzieciom zajęcie się podobało, aktywnie w nim uczestniczyły wykazując się umiejętnościami orientacji lewa/prawa, liczenia, czytania, twórczego myślenia, koncentracji uwagi, koordynacji ruchowej oraz współpracy w grupie. Na koniec otrzymały pakiecik kolorowych cukiereczków do kontynuowania prac badawczych w domu.

Zajęcie wynikało z realizacji zadania rocznego planu pracy - „Oswajamy matematykę, czyli rozwijanie kompetencji matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym”.

Dyrektor przedszkola prosi rodziców, którzy mają możliwość,  o pozostawienie dzieci w domu w dniu 21,22 i 25  listopada.

Równocześnie informujemy rodziców, których dzieci w tych dniach uczęszczają do przedszkola, że zachowujemy zalecenia Sanepidu i nie korzystamy z wody sieciowej. Posiłki przygotowywane są na wodzie butelkowanej i podawane w naczyniach jednorazowych.

O komunikatach Państwowego Inspektora Sanitarnego w Mielcu  w sprawie wyników badania wody będziemy informować na naszej stronie internetowej.

Dziękujemy bardzo za wyrozumiałość i współpracę.

 Państwowy Inspektor Sanitarny w Mielcu wydał komunikat informujący, że w badaniach wody dla miejscowości Przecław, Błonie, Podole, Kiełków, Zaborcze, Wylów, Łączki Brzeskie stwierdzono obecności bakterii grupy coli, woda nie nadaje się do spożycia, mycia zębów, kąpieli, mycia naczyń, mycia warzyw.

W związku z zaistniałą sytuacją dyrektor przedszkola prosi rodziców, którzy mają możliwość o pozostawienie dzieci w domu w dniu 19 listopada (wtorek).

W środę, 20 listopada w grupie I odbyły się zajęcia koleżeńskie pt. „Deszczowa gimnastyka”, na które przedszkolaki zaprosiły panią dyrektor oraz panie nauczycielki z innych grup. Celem zajęć było: kształtowanie koordynacji ruchowej, czerpanie radości ze współpracy i współzawodnictwa, a także rozwijanie motoryki narządów artykulacyjnych. Zajęcia rozpoczęliśmy od zabawy do piosenki „Dzieci lubią gimnastykę”. Dalej rozgrzaliśmy naszą buzię i język wykonując polecenia z wierszyka pt. „Zwinne języczki”. Oprócz tego bawiliśmy się piłkami, a także odbył się „Wyścig kropelek”. Dzieci miały za zadanie przykleić piłkę do materaca oklejonego taśmą przezroczystą. Wykonywaliśmy też skoki na kropelki i kałuże z jednoczesną artykulacją słów ‘kap’ i ‘chlup’. Na zakończenie przedszkolaki wykonały ćwiczenie oddechowe. Zajęcia były okazją do czerpania radości z  ćwiczeń gimnastycznych, czego wyrazem były uśmiechnięte minki w ręku każdego dziecka.  

Deszczowa pogoda nie musi być powodem do smutku i nudy. Przekonały się o tym dzieci z grupy VI , które dnia 20 listopada zaprosiły na zajęcie rodziców i wesoło i z zainteresowaniem bawiły się wykonując ciekawe zadania dotyczące deszczowej pogody. Tematem zajęcia była,, Listopadowa pogoda’’. Celem zajęć było :  bogacenie zakresu wiadomości dzieci, dotyczącego zjawisk atmosferycznych, które występują późną jesienią  , doskonalenie umiejętności dbania o własne zdrowie, rozbudzanie empatycznej postawy wobec innych ludzi oraz zwierząt, rozwijanie zdolności manualnych oraz muzyczno-rytmicznych. Przedszkolaki  zabawę rozpoczęły wspólnie z rodzicami przy piosence ,,Gąsienica’’. Następnie dzieci słuchały wiersza I.Suchorzewskiej ,, Słota’’, nauczycielka objaśniła co znaczy słowo ,, słota’’, przedszkolaki wypowiadały się na temat jesiennej pogody, jak możemy pomóc zwierzętom, gdy robi się coraz chłodniej. Wspólnie z rodzicami rozwiązywały zagadki .W zabawie ruchowej,, Słońce i deszcz’’  naśladowały na kartkach odgłosy deszczu , a rodzice rozkładali parasole z rąk , aby ich dzieci nie zmokły w czasie ulewy. W zabawie relaksacyjnej ,, Jesień’’ wykonywały masaż swoim rodzicom.  W dalszej części zajęcia wyszukiwały pierwszą literkę swojego imienia, oraz liczyły krople deszczu i układały na parasolkach. Czas zabaw minął szybko,  na zakończenie przedszkolaki podziękowały rodzicom za udział w zajęciu, które  upłynęło w miłej atmosferze, a także przysporzyło dzieciom wiele radości.

18 listopada w grupie VIII odbyło się zajęcie otwarte dla rodziców. Temat zajęć  ,,Miś z dziesiątej piłki’’. Celem zajęć było utrwalanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi, utrwalanie pojęć jakościowo-ilościowych, orientacja dzieci na kartce papieru, kształcenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i wykonywania poleceń. Na początku dzieci wysłuchały wiersza pt. ,,Dziesięć piłek’’-A. Łady-Grodzickiej, a następnie odpowiadały na pytania związane z piłkami, (Ile piłek  było w sklepie?, którą  piłkę wybrał Krzyś?, jaka ona jest?), określały co  było na pierwszej, drugiej …..i dziesiątej piłce. Układały piłki od najmniejszej do największej i odwrotnie. W czasie zabawy ruchowej dzieci naśladowały jak skaczą małe piłeczki, a jak duże. Kolejnym zadaniem było uzupełnienie karty pracy ,,Miś’’ zgodnie z poleceniem nauczyciela. Przedszkolaki bardzo dobrze poradziły sobie z trudnym zadaniem. Bardzo dziękujemy rodzicom za przybycie na zajęcia.

W poniedziałek 18 listopada 2019r. Ania  z oddziału VII zaprezentowała  kolegom i koleżankom swoje hobby-układanie różnych budowli z klocków.  Klocki pomogła Ani przynieść do przedszkola mama. Były to  klocki z serii: Lego Friends, Lego City  i Lego Classic  oraz  niezwykłe budowle: szpital w Hartlake City, dom przyjaźni, furgonetka Oliwii, stoisko artystyczne, kurort narciarski w Hartlake, zakład fryzjerski, szpital , serce przyjaźni , helikopter , samochody i wiele innych mniejszych drobiazgów. Ania opowiedziała o swojej pasji, sposobie zbierania klocków, wspólnej pracy z rodzicami podczas tworzenia budowli według zamieszczonych instrukcji oraz czasu jaki poświęca na ich tworzenie. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały Ani , a na koniec mogły  się wspólnie  pobawić wybraną zabawką .Dziękujemy Ani i jej mamie za prezentację pięknej kolekcji.

Miło nam poinformować państwa o kolejnych sukcesach naszych przedszkolaków. Dziewczynki z oddziału VII, Maja Ż zdobyła I miejsce, a Marysia P. wyróżnienie w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym pt. „Polska –to moja rodzina, mój dom” zorganizowanym przez : Przedszkole nr 1 z Oddziałem Integracyjnym „Promyczek” w Czerwionce – Leszczynach. Celem konkursu było: budowanie postawy patriotycznej u najmłodszego pokolenia przekazywanej w formie plastycznej oraz dostrzeganie roli rodziny, jako najmniejszej komórki społecznej w społeczeństwie w kształtowaniu wartości patriotycznych. Gratulujemy Marysi i Mai oraz życzymy kolejnych sukcesów.

18 listopada 2019r swoje hobby zaprezentował Kamilek. Były to dinozaury. Gdy Kamilek był w grupie maluszków już przynosił swoje ulubione dinozaury. Tym razem były to nowe figurki, pojazdy, książeczki i encyklopedie. Przez rok Kamilek sporo tego zgromadził. Dzieci chętnie pobawiły się dinozaurami przyniesionymi przez Kamilka i obejrzały książeczki. Kolekcja zawierała dinozaury zakupione w Parku Dinozaurów w Bałtowie. Chętnie tam pojedziemy wiosną na wspólną grupową wycieczkę wraz z rodzicami.