Dzieci z grupy V razem ze Zdrojkiem uczą się dbać o zdrowie i przyrodę poznając właściwości wody oraz zasady poszanowania przyrody podczas realizacji programu pod hasłem „Mamo, tato, wolę wodę!”. Każde zajęcie, to pouczająca przygoda. W zajęciu pt. „Co lubi woda?” dzieci badały jakie substancje rozpuszczają się w wodzie, a jakie nie, które tworzą zawiesinę, a które osad. Przygoda zatytułowana „Głodomory i niejadki” pokazała dzieciom jakie materiały wchłaniają wodę, a jakie nie, oraz w jaki sposób ludzie wykorzystują te właściwości w życiu codziennym. Przygoda pt. „Kolorowe smugi” nauczyła dzieci, że substancje szybciej rozpuszczają się w ciepłej wodzie. Tym razem zaś dzieci zajęły się problemem segregowania śmieci. Najpierw zgromadziły stos różnego rodzaju odpadów. Następnie segregowały je wg napisów i kolorów worków: papier, plastik, szkło, bio/czyli odpady biodegradowalne oraz odpady zmieszane. Okazało się, że zniknął cały stos śmieci, a nic nie zostało wrzucone do odpadów zmieszanych, których nie da się przetworzyć. Dowiedziały się, co to jest recykling. Podawały przykłady ponownego przetwarzania odpadów w celu uzyskania czegoś nowego. Oglądały polarowe bluzy i czapki zaskoczone tym, że produkuje się je z plastikowych butelek. Brały także udział w zabawach ruchowych z użyciem makulatury. Tańczyły „gazetowy” „Klap klap taniec”, celowały gazetowymi kulami do kosza z napisem „PAPIER”, w którym na co dzień zbieramy odpady makulaturowe (urządziliśmy nawet mały turniej celności rzutów), poruszały się w rytm muzyki w taśmach makulaturowych naśladując ruch gąsienic, wzięły udział w wyścigu gąsienic (wszak nadchodzi wiosna!). Oprócz wyniesionych z tej przygody ze Zdrojkiem wiedzy na temat ekologii i umiejętności segregowania odpadów, zabawy ze współzawodnictwem dały dzieciom możliwość wykazania się sprawnością, a także umiejętnością rywalizacji „fair play”. Na koniec wszyscy podawali sobie ręce z uśmiechem dziękując sobie nawzajem za miłą atmosferę i współpracę w czasie zajęć.